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「呃…袁老師，您如何看待王岳恆選手說法？」
主持人花少站在舞台上，腦子也嗡嗡的。
身為專業主持人的他，迅速從大腦里過了一遍自己從小到大學過的歷史語文課本。
也沒能找到王岳恆所說的典故與詩詞來源。
那麼真相只有一個！
這個故事。
以及裏面涉及到的詩詞古語，全都是王岳恆臨場發揮，現編的！
這臨場演繹編纂水準！
放之龍國四海，恐怕再難找到一人與其匹敵！
放到古代，妥妥的文聖啊！
還去當什麼戲子。
要不是舞台上不允許說髒話。
主持人花少有衝動給王岳恆豎起大拇指來一句：「牛逼，太牛逼了！」
「這…」
袁紀祥猶豫了。
自己能怎麼看。
他能說剛才王岳恆念得好幾個詞自己都不知道什麼意思嗎…
甚至當聽到採菊東籬下，悠然見南山時。
明知道是在打自己的臉。
他還是忍不住有跟着叫好的衝動。
但身為龍國國學院這種頂級藝術學府的教授。
袁紀祥又怎能因為年輕人的兩句話就認慫。
那樣太沒面子了。
「通俗文化作品也是要有傳播內涵的。」
「我們本場比賽創作主題是熱血，勵志，是缺一不可的創作成分」
「你這首《孤勇者》全程都在吹捧匹夫，宣傳個人英雄主義，固然有熱血的成分，但最主要的勵志意義何在？」
國學教授袁紀祥不甘心的反問道。
此話一出。
所有人又都心中一緊，替王岳恆擔憂起來。
跟制定文藝規則的國學大師談論藝術造詣。
實在是有些強人所難了啊！
何況這還只是個二十歲高中學歷的流浪歌手。
他會怎麼回答呢？
還能舉出「陽春白雪」「下里巴人」這樣書本上都沒有的例子嗎？
略一思索。
王岳恆舉起話筒平靜答道：「三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！」
「天下興亡，匹夫有責！」
「窮則獨善其身，達則兼濟天下！」
「嘩～」
聽到這從未耳聞的詞句，全場頓時再度嘩然。
王岳恆沒有理會觀眾們的驚訝與震驚，繼續着自己的解說。
「我創作這首孤勇者。」
「歌贊的是『秦時明月漢時關，萬里長徵人未還』默默無名為國征戰的匹夫，他們算不算英雄，算不算勵志？」
「歌贊的是『黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還』的勇者豪邁氣概，這，算不算是勵志？」
「沒有個人英雄主義的怒髮衝冠。」
「沒有煢煢孑立的『三十功名塵與土，八千里路雲和月』。」
「哪來的壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，何談民族振興與希望！」
「沒有人生自古誰無死，留取丹心照汗青的匹夫決絕，英雄傳承。」
「我等怎會坐在這裡歌舞昇平！」
「勇士從來都是孤獨的！」
「偉大的是他們的事業，不朽的是他們的功勛。」
「夫聖人瑰意琦行，超然獨處！」
「我創作孤勇者，讚譽英雄，更讚譽無數孤獨默默奮戰的勇士！」
「包括現場每個有決心成為勇士的聽眾。」
「我們每個人應當能夠忍受孤獨，享受孤獨，為了夢想戰勝孤獨。」
「夏蟲不可語冰，燕雀安知鴻鵠之志！」
「哪怕我們不是站在光里的那個人，我們依舊是自己的英雄！」
「這，便是我創作孤勇者的核心內涵！」
「這，是我站在舞台上演唱這首孤勇者的動力源泉！」
舞台上的少年目光如炬。
此刻的他仿若化身降臨塵世的飄逸文聖，一副稍顯稚嫩的面龐上充滿堅毅神色。
亦如從異世降臨到舞台上的孤勇者，為夢想而戰。
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註：詩詞援引
宋玉《對楚王問》；陶淵明《飲酒·結廬在人境》；楊萬里《答張文潛詩》
《論語·子罕》；顧炎武《日知錄·正始》；《孟子·盡心章句上》
王昌齡《出塞》；王昌齡《從軍行七首》其四；岳飛《滿江紅·寫懷》
文天祥《過零丁洋》；《莊子·內篇·逍遙遊》
